Des chances égales pour tous
Gratuité scolaire respectée avec l'Association de parents, enseignants formés aux troubles d'apprentissage et aménagements raisonnables, collaboration avec le PMS/PSE et le P.A.R.I.S.

Notre projet d'établissement
Élaboré par l'équipe pédagogique, notre projet est évalué et mis à jour chaque année pour rester fidèle à la réalité de l'école.
Gratuité scolaire respectée avec l'Association de parents, enseignants formés aux troubles d'apprentissage et aménagements raisonnables, collaboration avec le PMS/PSE et le P.A.R.I.S.
Ateliers autonomes, pédagogie active et par projet, jeux, éveil scientifique au potager, dossier personnel d'apprentissage pour chaque enfant dès la maternelle.
Éducation aux médias, spectacles, exposition artistique annuelle, communication non-violente dans la cour, tri des déchets, compost et projet « récup ».
Tutorat entre élèves, l'erreur vue comme source d'apprentissage, bulletins qui valorisent les acquis, sport et psychomotricité chaque semaine.
L'équipe
Formées aux pédagogies actives et à l'approche Céline Alvarez, nos institutrices se concertent régulièrement pour suivre chaque enfant d'un cycle à l'autre. Les accueillants extrascolaires prolongent ce cadre bienveillant avant et après les cours.

Maternelle
Institutrice maternelle — accueil & M1
Maternelle
Institutrice maternelle — M2 & M3
Primaire
Institutrice — 1re & 2e primaire
Primaire
Institutrice — 3e & 4e primaire
Primaire
Institutrice — 3e & 4e primaire
Primaire
Institutrice — 5e & 6e primaire
Accueil extrascolaire
Accueillante extrascolaire
Accueil extrascolaire
Accueillant extrascolaire

Notre histoire
Des générations d'enfants de Lonzée ont appris à lire entre ces murs de briques. Une histoire qui donne à l'école son caractère : familiale, enracinée, tournée vers l'avenir.
1826
La maison des Lepage, rue du Zémont, est rachetée par Lonzée et devient l'école.
1853
Un étage est aménagé dans le bâtiment de la rue du Zémont.
1866
Une nouvelle école de garçons est bâtie à gauche de l'ancienne.
Aujourd'hui
L'école est refondée autour d'un projet : permettre à chaque élève de grandir, d'apprendre et de créer chaque jour.
Source : « Les anciennes communautés de Lonzée, Harton et Argenton », Remy Bauvin, 1997 — via lonzee.be
Le cadre
Implantée près de Gembloux mais à l'écart des bruits de la ville, l'école offre de vrais espaces pour bouger, jouer et apprendre dehors.



La meilleure façon de nous connaître ?
En dehors des portes ouvertes, nous organisons volontiers une visite à votre demande. Rencontrez l'équipe, découvrez les classes, la cour et le potager.